اظرف طريقة لتعليم الاطفال

تحفيظ القران

انا عن نفسي جيبه لاولادي منذ الصغرشيخ علشان يكونوا اكثلر التزاما وبدأ معاهم من سن 5 سنوات برضه
وكانوا بيأخذوا الحصة سماعا مع النظر
في الجزء يعني البنت كانت تتابع بعنيها الكلام وفي نفس الوقت تسمع الشيخ
علشان تتعود علي شكل الكلمة ومع التكرار مرات عديدة مع الشيخ
وعند الحصة التالية يراجع علي الايات
السابقة وهكذا والتسجيل بصوتهم لكل ايه من الايات عن طريق تسجيل صغير بحيث
ان لا يزيد في كل حصة عن 4 او 5 ايات وطبعا من (جزء عم) في الايام اللي
مافيش فيها حصة قرآن اخليهم يضعوا الهدفون (ويستمعوا لصوتهم هم ) ويعيدو ا
السمع كذا مرة يوميا ده طبعا كان بالنسبة لهم شيء ممتع جدااا والحمد لله
اللي كانوا صغار من 18 سنة اتخرجوا وخلصوا حفظ القران ومازالت الحصة حتي
الان يوم الخميس من كل اسبوع للمراجعة علشان انتي طبعا عارفة ان القرآن
عاوز المواظبة حتي لا يتفلت منهم والحمد لله رب العالمين علي هذه النعمة دي
تجربتي يا بنتي وان شاء الله تنفع معاكي

بالنسبة يا موجة لتعليم ابنك التمييز بين الحركات الثلاثة الفتحة والكسرة والضمة
ده هايبدأ مع اولي حضانة بالترتيب وده
بنسميه تجريد الحروف واحدة واحدة يعني المعلمة هاتكتب له في المدرسة او
انتي في البيت ابدئي معاه علشان لو المدرسة ما بدأتش هاتكتبي له حرف الالف
في اول الكراسة 3 مرات مرة عليها فاتحة ومرة عليها كسرة ومرة عليها ضمة وهو
ينزل بيهم علي السطور اسفل يعني تحتهم وانتي متابعة معاه بالنطق وصوتك
يكون واضح وكرري كذا مرة وهو يكرر وراكي
واعملي له اختبار بعد كده انه يكتب الحرف بالحركته
وزي ما انا هنا شرحت لاخت من الاخوات
انها تستخدم الصلصال كعملية تعليمية لها اثلر جميل ومفيد للطفل لان الطفل
في هذا السن محتاج لللعب واحنا بقي هانخليه يحب المذاكرة عن طريق اللعب
يعني اعملي من الصلصال الحرف وحطي عليه الحركة اللي هي الفتحة واعمليها من
الصلصال والكسرة والضمة وخليه يوصل بين عمودين واحد من جهة اليمين وواحد من
جهة اليسار كل ده برضة من الصلصال وهو واحده يوصل بين الحرف والحركة
بتاعتة من الناحيتين
اما بالنيبة لحروف المد اللي هي مد
بالالف ومد بالواو ومد بالياء هايبدأ يأخدها في اولي ابتدائي يعني
ماتستعجليش الامور شكلك كده يا موجة عاوزاه ياخد الثانوية العامة بالمرة
هههههههههه
اصبري يا بنتي كل مرحلة سنية ولها
استيعابها يا بنتي وحده واحده علي الولد لان انواع المد لها وقتها الاول
لما تتاكدي انه خلص كل الحروف بحركاتها تمام واختبرتيه فيها جدااا ابدئي
معاه انك توضحي له مثلا( با_بي_بو)
(تا_تي_تو_)
(ثا_ثي_ثو)
وهكذا وانتي بتنطقي حروف المد لازم
تكوني انتي عارفة تنطقيهم بدقة بحيث انك في حالة المد( با_ بي_ بو) بنزود
في نطق الحرف عن نطقة في حالة الحركة يعني في فرق لما اقول( بَ_بِ_بُ)
يعني تزودي في نطقك لحروف المد عن نطقك في الحركات الثلاث

ماشاء الله عليكى . انتى فعلا عبقريه بارك الله فيكى .. وكنت عاوزة اتواصل معاكى عشان اتعلم منك اكتر فى تعليم اولادى